miércoles, 10 de octubre de 2018

Día Europeo de las Lenguas en el IES las lagunas de Mijas




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No podía ser de otro modo. El IES Las Lagunas, como Escuela Embajadora del Parlamento Europeo, ha celebrado el Día Europeo de las Lenguas con una actividad muy peculiar realizada por el alumnado de ATAL: construyendo dos muralesEn el primer mural se dibujaron a sí mismos saludando en su lengua materna y en castellano y deseando buena a suerte a todos los compañeros del centro.





En el otro mural dibujaron su avatar en el que, de una manera muy creativa, diseñaron una representación  de lo que para ellos podría ser un carnet de identidad virtual que les representase a ellos ante el resto de la comunidad cibernética.


Nuestro alumnado de ATAL se ha expresado en diversas lenguas como inglés, hindi, chino, árabe, portugués, rumano y español, lo que nos da una idea de la gran diversidad intercultural y multilingüe que hay en nuestro centro educativo. No en vano, IES Las Lagunas de Mijas es el centro seleccionado como Escuela embajadora del Parlamento Europeo en la provincia de Málaga , hecho que nos estimula especialmente a celebrar un día tan internacional como es el Día Europeo de las Lenguas.



Actividades complementarias de estas características fomentan en nuestro alumnado su interés por la diversidad  cultural, lingüística y humana

Sin duda son un buen ejemplo de actividad integradora y amena además de muy productiva, en ella unimos transversalmente el multilingüismo, la interculturalidad, la expresión artística y la motivación  de nuestro alumnado por sentirse cada vez más parte de un todo que es un mundo plural, diverso y acogedor.

Esperamos poder repetir actuaciones educativas de esta índole en  nuestro centro durante todo el curso y en cursos posteriores.

martes, 1 de mayo de 2018

#DíadelLibro en @ies_laslagunas


Este año el centro se mete dentro de Alicia en el País de las Maravillas y Alicia a través del Espejo.

¿Por qué Alicia? Simplemente porque es más que un libro infantil.

Nos da la oportunidad de trabajar las tres áreas competenciales: sociolingüística, científica matemática y artística. Además enlazada con nuestra #AulaDAjedrez.

Su autor Lewis Carroll enseñó humanidades y matemáticas. Al mismo tiempo fue uno de los primeros en trabajar la fotografía.

Alicia es más que un libro de aventuras infantil, donde aparece todo aquello que hace feliz a los niños y niñas: toboganes, jugar al escondite, romper cosas, preguntar,…Es un libro infantil sin consejo moralista final.


Es un magnífico artificio gramatical. Una narrativa sin sentido, pero con un humor delirante. Guarda en su interior una crítica social de su tiempo: referencias a la reina y a la rancia sociedad victoriana. Una de esas críticas se centra en las mismas elecciones de los partidos políticos (caucus race) y centrada en la carrera de los animales. 

El mundo de lo onírico, el surrealismo, queda patente: come o bebe esto, píldoras que te hacen crecer y empequeñecer, referencias a hongos, la pipa del gato,…

Pero es también un cuento de terror: gente agresiva, ahogarse en sus lágrimas,…

Referencias a los trabajos y sus consecuencias: “más loco que un sombrerero”, referencia al pegamento que inhalaban en las fábricas. 



Como podemos ver en todo el libro una delgada línea separa realidad y fantasía en este cuento.

Alicia está dentro de una partida de ajedrez (11 jugadas pueden seguirse). El juego forma parte de Alicia: cartas o ajedrez. El número 42 como un número fetiche.

Repetidas referencias al álgebra y la lógica matemática. Crítica profunda a las nuevas matemáticas que surgen en el siglo XIX.

«Quieres decir que no puedes tomar menos…es muy fácil tomar más de nada».




Talleres de camisetas, teatro, lectura para extraer los distintos artilugios que conforman nuestro photocoll. Todo para vivir una semana dentro de Alicia.

@camachomanarel