sábado, 19 de junio de 2021

PLC: proyecto Efemérides. Meses Mayo-Junio

 Este es el resultado de nuestro último proyecto de PLC de este curso. Lo hemos dedicado al siglo XX



Este es el resultado de nuestro trabajo.


Hecho con Padlet

martes, 11 de mayo de 2021

PLC: meses de marzo-abril

Nuestros proyectos para trabajar el PLC sigue adelante. En esta ocasión, y por causas diversas (evaluaciones, vacaciones,... ) hemos unificado los meses de abril y mayo. A lo que hemos de sumar el Día del Libro. Nos hemos centrado en Caligramas de poemas en varios idiomas.







Poemas en iglés y español

Hecho con Padlet

Hemos trabajado la época de las revoluciones. 

Entre diversas cuestiones, el PAPEL DE LA MUJER EN LA INDEPENDENCIA DE EEUU 


1- LA REVOLUCIÓN AMERICANA EN 11 MINUTOS. 


2- MUJERES DESTACADAS EN LA INDEPENDENCIA DE EEUU. Con la lectura de este artículo https://www.greelane.com/es/humanidades/historia-y-cultura/who-were-the-founding-mothers-3530673/ 
Después hemos contestado estas preguntas:
a) Nombra las mujeres destacadas en el artículo. 
b) Debate con el alumnado el papel desempeñado por cada una de ellas.



La historia
Las vacunas

lunes, 26 de abril de 2021

Día del Libro 2021

Este curso, aún bajo las restricciones de la pandemia por COVID19, hemos realizado una semana del Libro con el monográfico dedicado al cómic y Mafalda. 
¿Por qué ese tema? 
Por un lado por que el cómic está muy cercano a nuestros jóvenes. Es uno de los textos que estamos trabajando en nuestro PLC. 
Por otro por su autor Joaquín Salvador Lavado Tejón, conocido como QUINO, cuya filiación es malagueña, concretamente del pueblo cercano al nuestro: Fuengirola. Desaparecido el 30 de septiembre de 2020. 
Finalmente, porque es mujer y defiende el progreso social de las mujeres, concienzada de la liberación de la mujer y de la igualdad entre los sexos. Sus personajes son gentes normales, pero su lenguaje y puesta en escena está inmersa en escenas surrealistas y alegóricas. 

¿Cómo nació Mafalda? Nació como tira publicitaria de los electrodomésticos “Mansfield” que no se llevó a cabo. El nombre lo toma de “Dar la cara” una película que nace de la novela de David Viñas. Era uno de sus personajes. Al comienzo solo aparece Mafalda y sus padres, con el tiempo aparecen el resto de los personajes. 

Nuestros alumnos/as de Plástica nos muestran a sus personajes:



A través del PLC se ha trabajado el Cómic en varios momentos del año. En esta presentación dejamos, para nuestro alumnado, algunas nociones básicas de este tipo de texto tan atractivo para los jóvenes.

 
En las aulas hemos trabajado también los marcapáginas.



Este curso en nuestro escaparate hemos destacado a Emilia Pardo Bazán en su centenario de su muerte. Este homenaje lo situamos dentro de nuestra participación en el Programa de Prevención de la Violencia de Género.  Una mujer con una visión feminista, como Mafalda.




Nuestro alumnado ha decorado sus puertas:

Hemos gozado, en nuestra SESO, de la visita ON LINE de dos escritoras: Van García y con Juani Torrijos, madre de un alumno y escritora de cuentos. Hemos hablado del proceso de escritura, de la creación de portadas y de la difusión a través de redes sociales.

  

miércoles, 24 de marzo de 2021

#27deMarzo #DíadelTeatro

El Día Mundial del Teatro se celebra el 27 de marzo de cada año y fue creado por Instituto Internacional del Teatro (ITI) en el año 1961. Su principal objetivo, es dar a conocer lo que representa el teatro para la cultura a nivel mundial.


Los alumnos de 1º ESO realizaron varias actividades:

  • Visualización del vídeo sobre el Teatro Colón de Madrid. Comentamos las características del edificio, las partes del teatro (palcos, platea, foso de la orquesta, etc.) y comentamos sobre la cantidad de profesiones que hay detrás de cualquier obra de teatro, danza, ópera o musical: actores, actrices, bailarines, músicos, técnicos de luces y sonido, carpinteros y ayudantes de decorado, trabajadores de vestuario, de maquillaje y peluquería sin olvidarnos de los dramaturgos o de los guionistas que escriben obras o adaptan libros a obras de teatro o a espectáculos musicales. 
  • Visualización de un fragmento del musical “Alicia en el país de las maravillas”, adaptación del célebre libro de Lewis Carroll.
  • También han grabado este divertido Teatrillo.


martes, 23 de marzo de 2021

#21deMarzo Día de la Poesía


La UNESCO adoptó por primera vez el 21 de marzo como Día Mundial de la Poesía durante su 30ª Conferencia General en París en 1999.Y el 21 de marzo de 2000 por primera vez se celebran las primeras jornadas mundiales de la poesía celebrando en todo el planeta el Día Mundial de la Poesía. El objetivo era apoyar la diversidad lingüística y dar la oportunidad a las lenguas que se ven amenazadas.










Este ha sido nuestro maratón.


 
En el taller de Lectura de 1º ESO se leyeron poemas en voz alta de Mario Benedetti, Walt Whitman, Elvira Sastre y del poeta, escritor y cantautor madrileño Marwan, del que también se escuchó una de sus canciones. Se visualizó una escena de la película “El club de los poetas muertos” cuyo protagonista es un profesor de literatura que trata de inculcar en sus alumnos el amor por la poesía y por la cultura, y de ser capaces de aprender a apreciar ambas para vivir más intensamente, fomentar la propia curiosidad o dar rienda suelta a nuestra imaginación.

jueves, 18 de marzo de 2021

Efeméride febrero-marzo: el Mundo Medieval

Tercer proyecto para trabajar el PLC en el IES Las Lagunas, basado en  la escritura creativa y la práctica de géneros discursivos. 

En esta ocasión trabajamos le Edad Media, pero lo haremos entre el mes de febrero y el de marzo.  De la misma forma sencilla, girando en torno a cuatro categorías, continuamos trabajando con esta actividad inmersiva que desea integrar a todo el profesorado y alumnado dentro de referentes comunes: 
  • Época Histórica. 
  • Personaje Histórico. 
  • Acontecimiento de índole Artística. 
  • Acontecimiento de índole Científico-Técnica.
En esta ocasión han colaborado los departamentos Plástica, Lenguas extranjeras, CCSS (FPB), Biología-Geología.



En clase de Cultura Científica  se ha hecho un experimento planteando una hipótesis, posteriormente los alumnos han analizado los datos llegando a sus conclusiones y han expuesto todo el proceso en un póster.








En segundo de la ESO se han trabajado  cartas de repartimientos.

Y, desde el Programa Vivir y Sentir Patrimonio, se ha trabajado el segundo Libro de recetas.

domingo, 7 de febrero de 2021

Efeméride del mes de Enero: el mundo clásico

Segundo proyecto para trabajar el PLC en el IES Las Lagunas, basado en  la escritura creativa y la práctica de géneros discursivos. 

Hemos cambiado de época, del Renacimiento del mes de diciembre pasamos al mundo clásico en el mes de enero. De la misma forma sencilla, girando en torno a cuatro categorías, continuamos trabajando con esta actividad inmersiva que desea integrar a todo el profesorado y alumnado dentro de referentes comunes: 
  • Época Histórica. 
  • Personaje Histórico. 
  • Acontecimiento de índole Artística. 
  • Acontecimiento de índole Científico-Técnica.
En esta ocasión han colaborado los departamentos de Lengua (Cultura Clásica) , Plástica, Lenguas extranjeras, CCSS (FPB), Biología-Geología.

Hemos podido darnos cuenta cómo el mundo clásico perdura hasta nuestro días en refranes, expresiones y palabras cotidianas.




Palabras científicas

Descubriendo el nombre científico de....
Mitología en clase de inglés


En clase de francés se ha trabajado también mitología:  El caballo de Troya
(https://www.conmishijos.com/actividades-para-ninos/cuentos/cuento-corto-del-caballo-de-troya-mitologia-griega-para-ninos/) La reflexión arrojó un refrán que sintetizaba la moraleja de la historia “la venganza se sirve en un plato frío”, en el blog ponía: “ten cuidado con los agasajos y halagos de tus enemigos”. Se invitó al alumnado a buscar en la RAE “agasajos” y “halagos”. Un alumno contó la historia del soldado Aquiles. Se comentó la expresión “el talón de Aquiles” 





Diosas de la Paz latina y griega



Mitología actual basada en la del mundo clásico es este stop motion del alumnado de la SESO






Mujeres médicas Gastronomía en el Mundo Clásico 
Nos basamos en el número áureo y la espiral dorada. Basada en los cálculos del matemático Fibonacci




jueves, 14 de enero de 2021

Efemérides Mensuales: Renacimiento

Efemérides Mensuales. 


Este curso, desde el PLC, nos hemos centrado en la escritura creativa y la práctica de géneros discursivos. 

Con este sencillo proyecto, que gira en torno a cuatro categorías, queremos hacer una actividad inmersiva que integre a todo el profesorado y alumnado dentro de referentes comunes: 
  • Época Histórica. 
  • Personaje Histórico. 
  • Acontecimiento de índole Artística. 
  • Acontecimiento de índole Científico-Técnica.



Para facilitar la visibilidad del trabajo realizado, presentaremos la información en uno de los Tablones de Anuncios en el vestíbulo de entrada. Aquí os dejamos nuestro primer proyecto. 

Época Histórica: Renacimiento. Nueva imagen del ser humano. Redescubrimiento de los valores clásicos (greco-latinos). Avances científicos novedosos. Importancia de la Iglesia. Italia en el siglo XV. 

  • Personaje Histórico: Leonardo Da Vinci. La Mona Lisa. Sus inventos. ¿Cuánto sabes de Leonardo Da Vinci? Florencia. La Última Cena. 
  • Acontecimiento de índole Artística: Pintura Renacentista. Sandro Botticelli. Piero della Francesca. Técnicas Pictóricas. El tratamiento de la Perspectiva. El Dibujo. 
  • Acontecimiento de índole Científico-Técnica: La invención del Microscopio. Acontecimiento de índole Científico-Técnica: La invención del Microscopio. Zacharias Janssen. Microbios, Bacterias y Virus. Contribución a la Medicina. La ciencia de la Óptica. Mundos microscópicos y macroscópicos.

Nuestros alumnos han realizado los siguientes trabajos.
PLÁSTICA:
- Retrato de Leonardo.
- La Venus Geométrica
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
- Han trabajado sobre el microscopio y su origen 




Pinchar en la foto para entrar en la presentación 


El Descubrimiento de América