lunes, 10 de diciembre de 2018

Concurso Postal Navideña


Posted by at

sábado, 8 de diciembre de 2018

La motivación en el IES Las Lagunas de Mijas


Aula de interculturalidad 

Los estudiantes de diferentes orígenes que acuden al aula de ATAL e interculturalidad del Instituto Las Lagunas  de Mijas decidieron por consenso, con la guía de su profesor de español,  llevar a cabo unos murales  muy especiales, los murales tocaban el tema de las motivaciones más importantes en sus vidas.

Lo titularon " Lo que más me gusta a mi" y lo hicieron en sus lenguas maternas y en castellano usando dibujos muy elaborados confeccionados por ellos con rotuladores ceras lápices de colores cartulinas etc...

Nos encontramos al final con murales en diversos idiomas español, inglés árabe rumano, chino, portugués, francés  etc..

Por consiguiente se aprecia claramente la gran diversidad idiomática y cultural que tenemos en nuestro centro educativo que no es más que un reflejo de la gran diversidad con la que nos encontramos en la sociedad mijeña.

La escuela es un espejo de la vida social y un pilar fundamental para que la sociedad del futuro este más concienciada, sea más tolerante y también  más educada y respetuosa con está gran y enriquecedora diversidad con la que nos encontramos.

Estos alumnos que llegan hoy a nuestras aulas desde muy distintos países del mundo serán ciudadanos de Mijas del futuro con todos sus derechos y obligaciones y por lo tanto son ya parte de la vida social, cultural, de ocio y en otros muchos aspectos de Mijas. 

 Un aspecto que a los docentes nos preocupa y ocupa mucho como  es la integración plena de este alumnado en nuestra comunidad educativa y en nuestra localidad se enlaza estrechamente con su motivación por venir al Instituto, ya que es fundamental pues implica un mejor desarrollo en su aprendizaje y una mayor posibilidad de éxito en su futuro académico  laboral y como seres humanos.

No debemos olvidar que los que ahora son más jóvenes serán las personas que heredarán nuestra ciudad y cuanto más concienciados, educados, solidarios y buenas personas sean mejor será para todos y todas.

En definitiva una actividad motivadora que involucra claramente la interculturalidad, el multilingüismo, los sentimientos y emociones, la motivación por aprender y las ganas de asistir a clase para formarse como personas que tomarán las riendas de nuestro mundo en generaciones venideras.






Jesús Riquelme, profesor de ATAL
Posted by at

#Mujeres en la Literatura

El grupo de apoyo de nuestra biblioteca ha decidido, en este curso, dedicar cada mes a una causa. El mes de noviembre se ha dedicado a ellas: las mujeres en la literatura.

Se ha enriquecido cada póster con Realidad Aumentada, para lo que se acompaña a una breve reseña y una foto de cada mujer un código QR que nos ofrece más información sobre cada una de ellas.
¡Enhorabuena!


Posted by at

jueves, 22 de noviembre de 2018

Día Europeo de las Lenguas en el IES las lagunas de Mijas


Día Europeo de las Lenguas en el IES las lagunas de Mijas


No podía ser de otro modo. El IES Las Lagunas, como Escuela Embajadora del Parlamento Europeo, ha celebrado el Día Europeo de las Lenguas con una actividad muy peculiar realizada por el alumnado de ATAL: construyendo dos murales.



En el primer mural se dibujaron a sí mismos saludando en su lengua materna y en castellano y deseando buena a suerte a todos los compañeros del centro.

En el otro mural dibujaron su avatar en el que, de una manera muy creativa, diseñaron una representación  de lo que para ellos podría ser un carnet de identidad virtual que les representase a ellos ante el resto de la comunidad cibernética.


Nuestro alumnado de ATAL se ha expresado en diversas lenguas como inglés, hindi, chino, árabe, portugués, rumano y español, lo que nos da una idea de la gran diversidad intercultural y multilingüe que hay en nuestro centro educativo. No en vano, IES Las Lagunas de Mijas es el centro seleccionado como Escuela embajadora del Parlamento Europeo en la provincia de Málaga , hecho que nos estimula especialmente a celebrar un día tan internacional como es el Día Europeo de las Lenguas.


Actividades complementarias de estas características fomentan en nuestro alumnado su interés por la diversidad  cultural, lingüística y humana

Sin duda son un buen ejemplo de actividad integradora y amena además de muy productiva, en ella unimos transversalmente el multilingüismo, la interculturalidad, la expresión artística y la motivación  de nuestro alumnado por sentirse cada vez más parte de un todo que es un mundo plural, diverso y acogedor.

Esperamos poder repetir actuaciones educativas de esta índole en  nuestro centro durante todo el curso y en cursos posteriores.


Posted by at
Labels:

miércoles, 10 de octubre de 2018

Concurso Relatos Cortos de Terror



Posted by at

Día Europeo de las Lenguas en el IES las lagunas de Mijas




.


No podía ser de otro modo. El IES Las Lagunas, como Escuela Embajadora del Parlamento Europeo, ha celebrado el Día Europeo de las Lenguas con una actividad muy peculiar realizada por el alumnado de ATAL: construyendo dos muralesEn el primer mural se dibujaron a sí mismos saludando en su lengua materna y en castellano y deseando buena a suerte a todos los compañeros del centro.





En el otro mural dibujaron su avatar en el que, de una manera muy creativa, diseñaron una representación  de lo que para ellos podría ser un carnet de identidad virtual que les representase a ellos ante el resto de la comunidad cibernética.


Nuestro alumnado de ATAL se ha expresado en diversas lenguas como inglés, hindi, chino, árabe, portugués, rumano y español, lo que nos da una idea de la gran diversidad intercultural y multilingüe que hay en nuestro centro educativo. No en vano, IES Las Lagunas de Mijas es el centro seleccionado como Escuela embajadora del Parlamento Europeo en la provincia de Málaga , hecho que nos estimula especialmente a celebrar un día tan internacional como es el Día Europeo de las Lenguas.



Actividades complementarias de estas características fomentan en nuestro alumnado su interés por la diversidad  cultural, lingüística y humana

Sin duda son un buen ejemplo de actividad integradora y amena además de muy productiva, en ella unimos transversalmente el multilingüismo, la interculturalidad, la expresión artística y la motivación  de nuestro alumnado por sentirse cada vez más parte de un todo que es un mundo plural, diverso y acogedor.

Esperamos poder repetir actuaciones educativas de esta índole en  nuestro centro durante todo el curso y en cursos posteriores.

Posted by at

martes, 1 de mayo de 2018

#DíadelLibro en @ies_laslagunas


Este año el centro se mete dentro de Alicia en el País de las Maravillas y Alicia a través del Espejo.

¿Por qué Alicia? Simplemente porque es más que un libro infantil.

Nos da la oportunidad de trabajar las tres áreas competenciales: sociolingüística, científica matemática y artística. Además enlazada con nuestra #AulaDAjedrez.

Su autor Lewis Carroll enseñó humanidades y matemáticas. Al mismo tiempo fue uno de los primeros en trabajar la fotografía.

Alicia es más que un libro de aventuras infantil, donde aparece todo aquello que hace feliz a los niños y niñas: toboganes, jugar al escondite, romper cosas, preguntar,…Es un libro infantil sin consejo moralista final.


Es un magnífico artificio gramatical. Una narrativa sin sentido, pero con un humor delirante. Guarda en su interior una crítica social de su tiempo: referencias a la reina y a la rancia sociedad victoriana. Una de esas críticas se centra en las mismas elecciones de los partidos políticos (caucus race) y centrada en la carrera de los animales. 

El mundo de lo onírico, el surrealismo, queda patente: come o bebe esto, píldoras que te hacen crecer y empequeñecer, referencias a hongos, la pipa del gato,…

Pero es también un cuento de terror: gente agresiva, ahogarse en sus lágrimas,…

Referencias a los trabajos y sus consecuencias: “más loco que un sombrerero”, referencia al pegamento que inhalaban en las fábricas. 



Como podemos ver en todo el libro una delgada línea separa realidad y fantasía en este cuento.

Alicia está dentro de una partida de ajedrez (11 jugadas pueden seguirse). El juego forma parte de Alicia: cartas o ajedrez. El número 42 como un número fetiche.

Repetidas referencias al álgebra y la lógica matemática. Crítica profunda a las nuevas matemáticas que surgen en el siglo XIX.

«Quieres decir que no puedes tomar menos…es muy fácil tomar más de nada».




Talleres de camisetas, teatro, lectura para extraer los distintos artilugios que conforman nuestro photocoll. Todo para vivir una semana dentro de Alicia.

@camachomanarel
Posted by at
Labels:

lunes, 16 de abril de 2018

Tercer premio #MinutoDeLibro

Posted by at

#DiaMundialDeLaPoesia

Poesía y escritura creativa










Posted by at

#yonosoycomplice

#yonosoycomplice
Posted by at

#EstoyEnLaBiblio

#EstoyEnLaBiblio

Posted by at
Labels:

#DiaDeLaPaz

Posted by at
Labels:

#MinutoDeLibro

Celebramos el #DiaLecturaAndalucia, creando, leyendo y recordando grandes autores desde nuestra Biblioteca





Posted by at
Labels:
Suscribirse a: Entradas (Atom)