martes, 11 de abril de 2023

Día del Teatro y Día de la Poesía

Este mes de marzo hemos celebrado el Día del Teatro y el Día de la Poesía. Para celebrarlo, hemos realizado diversas lecturas en el aula. 



Os dejamos una muestra de ellas:

- Padlet

Hecho con Padlet
Nuestro alumnado también ha realizado un RAP


Hecho con Padlet
Para celebrar este día, también hemos participado en el proyecto del Día de los Autores Europeos, dentro de nuestro programa Escuela Embajadoras del Parlamento Europeo, como Escuela MEPA que somos. Lecturas de Elio Irmao de su ópera prima teatral "Los secretos veranean en Bardolino (en alemán e italiano) y de Amanda Lake de su obra "La reina de los dragones".












viernes, 23 de diciembre de 2022

Navidad “SOLIDARIA Y SOSTENIBLE”.


¡Llegamos a la última semana de clases!



Para celebrar la Navidad, el Departamento de Convivencia y el de Plástica han preparado en el vestíbulo del centro paneles con información sobre Mercadillos Malagueños y Europeos y un escaparate con preciosas tarjetas navideñas realizadas por nuestro alumnado. En el mismo hay trabajos muy curiosos construidos con tubos de cartón, tapones y materiales reciclados, realizados a partir de nuestros Planes y Programas.





Hemos realizado nuestra colecta anual para ayudar a los miembros de nuestro municipio más necesitados ¡Es un privilegio ver la cantidad de alimentos recogidos este año! Este año hemos hecho una carrera solidaria, gracias al Departamento de Educación Física.  Un dorsal por un kilo. 






Junto a los mismos, hay un árbol de navidad realizado con la colaboración del alumnado de 1º de ESO, puesto que ha sido él el que ha aportado los tetrabriks para poder construirlo. Por esta razón a nuestra navidad se le ha denominado “SOLIDARIA Y SOSTENIBLE”.



Todo el centro se ha involucrado para poder hacer posible este maravilloso vídeo, que ha coordinado la profesora Sara Varela y montado el profesor Salvador

El alumnado que forma parte de nuestro coro y nuestro grupo flamenco han cantado para los usuarios del centro de Alhzeimer de Mijas. Sin duda una jornada entrañable para todos los asistentes que recogió nuestro periódico local.








El último día de clase nuestro coro ha hecho un pase para el alumnado y profesorado del centro, acompañado por cortes de ópera interpretados por nuestro profesor Juan Alberto.


Muchísimas gracias por vuestro compromiso y buen hacer.

¡MUCHAS FELICIDADES Y MUY BUEN AÑO 2023!



domingo, 18 de diciembre de 2022

Día de la Lectura de Andalucía

La Junta de Andalucía instituyó el 16 de diciembre como Día de la Lectura en Andalucía recordando la fecha del homenaje a Góngora celebrado en el Ateneo de Sevilla en 1927, acto que daría lugar a la Generación del 27.

Este Día de la Lectura 2022 se dedica a la Autora del Año Cecilia Böhl de Faber, conocida como Fernán Caballero. 



lunes, 30 de mayo de 2022

Jornadas Culturales curso 2021-2022

Un 25 de marzo del año 3019 de la Tercera Edad, según el calendario Gondoriano dio comienzo una nueva era. Es el día en que Frodo destruyó el anillo maléfico y Sauron fue derrotado. Esta fecha es la elegida para celebrar en todo el mundo el día del autor de El Señor de los Anillos o El Hobbit. Este año nos hemos sumado a este #TolkienReadingDay.





Hemos unido la lectura (Biblioteca) y el cine (AuladeCIne).





Por otro lado, durante este curso se han celebrado varias efemérides relacionadas con el novelista John Ronald Reuel Tolkien. Entre ellas:

  • el 20 aniversario de la adaptación al cine del primer libro de su trilogía El Señor de los Anillos: La Comunidad del Anillo.
  • el 130 aniversario de su nacimiento de Tolkien.
  • y, el 14 de diciembre de 2022, hará 10 años del estreno de la película “El Hobbit”, título homólogo de su libro.
Estas efemérides nos han llevado a elegir “El Señor de los Anillos: La Comunidad del Anillo” de J.R.R. Tolkien como la obra central de nuestras jornadas culturales, que hemos celebrado desde el 25/04 hasta el 06/05.
Mediante trabajo colaborativo, hemos investigado sobre Tolkien y sus personajes



Hemos realizado un taller de Lettering


El vestíbulo de nuestro centro se vistió para tal ocasión con la Torre y los dibujos de varios de los personajes de los personajes de Tolkien.


Elementos para el photocall






En nuestro escaparate y vitrina se han exhibido libros, miniaturas, un traje élfico, juegos,...




Las puertas de PMAR se han decorado emulando las viviendas de Bilbo Bolson y su pueblo.

Hemos investigado sobre:

- La gastronomía en El Señor de Los Anillos, donde se ha utilizado caligrafía tengwar (élfica).




- Geografía, Paisajes y Geología de la Tierra Media.


- Experimentos sobre el Anillo para borrar la inscripción y distintas formas de obtener energía en la Tierra Media





- La sociedad en la Tierra media.


- Algunas claves

Charla on line de la secretaria de la Sociedad Nacional Tolkien en España, doña Ángela Pérez Corral, versada en el mundo de Tolkien.

Unas grandes Jornadas. Muy disfrutas por todo nuestro alumnado.

sábado, 19 de junio de 2021

PLC: proyecto Efemérides. Meses Mayo-Junio

 Este es el resultado de nuestro último proyecto de PLC de este curso. Lo hemos dedicado al siglo XX



Este es el resultado de nuestro trabajo.


Hecho con Padlet

martes, 11 de mayo de 2021

PLC: meses de marzo-abril

Nuestros proyectos para trabajar el PLC sigue adelante. En esta ocasión, y por causas diversas (evaluaciones, vacaciones,... ) hemos unificado los meses de abril y mayo. A lo que hemos de sumar el Día del Libro. Nos hemos centrado en Caligramas de poemas en varios idiomas.







Poemas en iglés y español

Hecho con Padlet

Hemos trabajado la época de las revoluciones. 

Entre diversas cuestiones, el PAPEL DE LA MUJER EN LA INDEPENDENCIA DE EEUU 


1- LA REVOLUCIÓN AMERICANA EN 11 MINUTOS. 


2- MUJERES DESTACADAS EN LA INDEPENDENCIA DE EEUU. Con la lectura de este artículo https://www.greelane.com/es/humanidades/historia-y-cultura/who-were-the-founding-mothers-3530673/ 
Después hemos contestado estas preguntas:
a) Nombra las mujeres destacadas en el artículo. 
b) Debate con el alumnado el papel desempeñado por cada una de ellas.



La historia
Las vacunas

lunes, 26 de abril de 2021

Día del Libro 2021

Este curso, aún bajo las restricciones de la pandemia por COVID19, hemos realizado una semana del Libro con el monográfico dedicado al cómic y Mafalda. 
¿Por qué ese tema? 
Por un lado por que el cómic está muy cercano a nuestros jóvenes. Es uno de los textos que estamos trabajando en nuestro PLC. 
Por otro por su autor Joaquín Salvador Lavado Tejón, conocido como QUINO, cuya filiación es malagueña, concretamente del pueblo cercano al nuestro: Fuengirola. Desaparecido el 30 de septiembre de 2020. 
Finalmente, porque es mujer y defiende el progreso social de las mujeres, concienzada de la liberación de la mujer y de la igualdad entre los sexos. Sus personajes son gentes normales, pero su lenguaje y puesta en escena está inmersa en escenas surrealistas y alegóricas. 

¿Cómo nació Mafalda? Nació como tira publicitaria de los electrodomésticos “Mansfield” que no se llevó a cabo. El nombre lo toma de “Dar la cara” una película que nace de la novela de David Viñas. Era uno de sus personajes. Al comienzo solo aparece Mafalda y sus padres, con el tiempo aparecen el resto de los personajes. 

Nuestros alumnos/as de Plástica nos muestran a sus personajes:



A través del PLC se ha trabajado el Cómic en varios momentos del año. En esta presentación dejamos, para nuestro alumnado, algunas nociones básicas de este tipo de texto tan atractivo para los jóvenes.

 
En las aulas hemos trabajado también los marcapáginas.



Este curso en nuestro escaparate hemos destacado a Emilia Pardo Bazán en su centenario de su muerte. Este homenaje lo situamos dentro de nuestra participación en el Programa de Prevención de la Violencia de Género.  Una mujer con una visión feminista, como Mafalda.




Nuestro alumnado ha decorado sus puertas:

Hemos gozado, en nuestra SESO, de la visita ON LINE de dos escritoras: Van García y con Juani Torrijos, madre de un alumno y escritora de cuentos. Hemos hablado del proceso de escritura, de la creación de portadas y de la difusión a través de redes sociales.

  

miércoles, 24 de marzo de 2021

#27deMarzo #DíadelTeatro

El Día Mundial del Teatro se celebra el 27 de marzo de cada año y fue creado por Instituto Internacional del Teatro (ITI) en el año 1961. Su principal objetivo, es dar a conocer lo que representa el teatro para la cultura a nivel mundial.


Los alumnos de 1º ESO realizaron varias actividades:

  • Visualización del vídeo sobre el Teatro Colón de Madrid. Comentamos las características del edificio, las partes del teatro (palcos, platea, foso de la orquesta, etc.) y comentamos sobre la cantidad de profesiones que hay detrás de cualquier obra de teatro, danza, ópera o musical: actores, actrices, bailarines, músicos, técnicos de luces y sonido, carpinteros y ayudantes de decorado, trabajadores de vestuario, de maquillaje y peluquería sin olvidarnos de los dramaturgos o de los guionistas que escriben obras o adaptan libros a obras de teatro o a espectáculos musicales. 
  • Visualización de un fragmento del musical “Alicia en el país de las maravillas”, adaptación del célebre libro de Lewis Carroll.
  • También han grabado este divertido Teatrillo.


martes, 23 de marzo de 2021

#21deMarzo Día de la Poesía


La UNESCO adoptó por primera vez el 21 de marzo como Día Mundial de la Poesía durante su 30ª Conferencia General en París en 1999.Y el 21 de marzo de 2000 por primera vez se celebran las primeras jornadas mundiales de la poesía celebrando en todo el planeta el Día Mundial de la Poesía. El objetivo era apoyar la diversidad lingüística y dar la oportunidad a las lenguas que se ven amenazadas.










Este ha sido nuestro maratón.


 
En el taller de Lectura de 1º ESO se leyeron poemas en voz alta de Mario Benedetti, Walt Whitman, Elvira Sastre y del poeta, escritor y cantautor madrileño Marwan, del que también se escuchó una de sus canciones. Se visualizó una escena de la película “El club de los poetas muertos” cuyo protagonista es un profesor de literatura que trata de inculcar en sus alumnos el amor por la poesía y por la cultura, y de ser capaces de aprender a apreciar ambas para vivir más intensamente, fomentar la propia curiosidad o dar rienda suelta a nuestra imaginación.